La France est-elle capable de nous faire rêver technologiquement ?  S’il est légitime de se poser la question, et impossible d’y répondre avec certitude, une chose est sûre : notre pays n’a pas à rougir de ses performances, et possède tous les ingrédients nécessaires à une belle réussite numérique.

D’autant qu’aujourd’hui, Internet est devenu un univers de création unique, qui embrasse un large spectre de disciplines, des mathématiques fondamentales à l’art pur, qui en appelle autant au savoir-faire technique qu’au génie créatif.

Et c’est précisément cette nécessité de convergence entre technologie et création qui offre à la France un bel avantage sur ses compétiteurs. 

Historiquement versée dans les sciences dures comme dans les arts, héritage que nous devons à la Renaissance, la France est riche de centres d’excellence dans ces deux domaines, avec des écoles de renom comme Polytechnique, Centrale ou encore l’École nationale supérieure de création industrielle (ENSCI).

« Imaginons une chaire sur la data-visualisation ENSAE, ENSCI, Sciences Po … »

Toutefois et malgré cet héritage, notre pays n’est pas allé au bout du potentiel de cette transversalité. Certes, nous disposons d’une place enviée dans les jeux vidéo, avec Ubisoft, par exemple, numéro 3 mondial. 

Nous sommes également seconds en matière de développement « d’apps » pour smartphones… mais bien malin celui qui saurait expliquer la raison qui nous a permis de figurer en si bonne place.

MIT Medialab, photo par Anne Helmond, licence CC

Les pays anglo-saxons, et plus encore les pays nordiques, n’ont pas hésité à créer des chaires d’université entièrement dédiées à ces approches transverses, à l’instar du Medialab du MIT, à Boston, qui, depuis plus de trente ans, favorise la collaboration entre informaticiens et linguistes, artistes et roboticiens, designers et mathématiciens.

Ce même raisonnement, si nous l’appliquions, nous permettrait certainement d’atteindre de hauts niveaux d’excellence.

Imaginons une chaire sur la data-visualisation qui lierait notre École nationale de statistique publique (ENSAE), l’ENSCI et Sciences Po.

La reconnaissance, au niveau international, de ces trois écoles est telle qu’il est probable que ce programme figurerait parmi les meilleurs de la planète. Or, en restant isolée, chacune de ces écoles ne peut aborder ce sujet qu’avec un niveau d’expertise très limité.